Objectifs pédagogiques:
Cette UE vise à réfléchir aux différentes façons de pratiquer l’anthropologie et, se faisant, à comprendre comment elle se fabrique. Chaque séance sera articulée autour d’études de cas qui seront l’occasion non seulement de donner à voir différentes manières d’être-aux-mondes, mais aussi de discuter des concepts, des auteur.e.s, des postures et des méthodes qui caractérisent l’anthropologie dans sa diversité. Au fil des séances les étudiant.e.s seront amené.e.s à identifier dans cette pluralité des manières de faire et de penser l’anthropologie ce qui constitue le socle commun de la discipline. En parallèle, les étudiant.e.s mèneront une enquête de terrain afin d’expérimenter la pratique anthropologique par eux/elles-mêmes.
Evaluation:
Les étudiant.e.s conduiront une enquête de terrain et restitueront leurs méthodes, leurs observations et leurs interprétations/analyses lors d’un exposé en classe. Les précisions sur les attendus et modalités seront fournies aux étudiants lors de la première séance.
Cette UE vise à réfléchir aux différentes façons de pratiquer l’anthropologie et, se faisant, à comprendre comment elle se fabrique. Chaque séance sera articulée autour d’études de cas qui seront l’occasion non seulement de donner à voir différentes manières d’être-aux-mondes, mais aussi de discuter des concepts, des auteur.e.s, des postures et des méthodes qui caractérisent l’anthropologie dans sa diversité. Au fil des séances les étudiant.e.s seront amené.e.s à identifier dans cette pluralité des manières de faire et de penser l’anthropologie ce qui constitue le socle commun de la discipline. En parallèle, les étudiant.e.s mèneront une enquête de terrain afin d’expérimenter la pratique anthropologique par eux/elles-mêmes.
Evaluation:
Les étudiant.e.s conduiront une enquête de terrain et restitueront leurs méthodes, leurs observations et leurs interprétations/analyses lors d’un exposé en classe. Les précisions sur les attendus et modalités seront fournies aux étudiants lors de la première séance.
- Teacher: thomas Ingicco
- Teacher: Anne Michelin
- Teacher: Emmanuel PANNIER